Goltz, Allegra (Autor)
Mehr Motivation durch Memes im Unterricht? Der Einsatz von digitalen Medien als Unterrichtseinstieg
Beschreibung
Produktdetails
| ISBN/GTIN | 978-3-346-99020-4 |
|---|---|
| Seitenzahl | 33 S. |
| Kopierschutz | ohne Kopierschutz |
| Dateigröße | 3717 Kbytes |